LCDG Info Sayı 16 : Ocak - Şubat 2025
Okul Müdürümüzün Mesajı
Herkese merhaba,
LCDG Info’nun bu 16. sayısı size son iki aydaki projelerin zenginliği ve çeşitliliği hakkında bir fikir verecektir.
Mart ayına girmiş bulunuyoruz ve bu ay büyük ölçüde Frankofoni’ye ayrılmış olacak. Bu vesileyle Ankara Charles de Gaulle Lisesi olarak ilk Müze des Frankoni yarışmasını düzenledi. Bu yarışma Türkiye’de Fransızca öğreten ya da Fransızca eğitim veren tüm okullara açıktır. Onları 19 Mart 2025’te Frankofoni Günü’nde ağırlamak için sabırsızlanıyoruz.
İyi okumalar!
Uluslararası Fransız Bakaloryası
Ankara Charles de Gaulle Fransız Lisesi olarak, Uluslararası Fransız Bakaloryası – Amerikan Bölümü’nün Eylül 2025’te açılacağını duyurmaktan büyük mutluluk duyarız!
Okulumuzun, öğrencilerin zenginleştirilmiş ve uluslararası odaklı bir eğitimden yararlanmalarını sağlayacak bu programı sunmaktan büyük gurur duyuyoruz.
Uluslararası Fransız Bakaloryası (BFI), sağlam bir genel kültür ve dünyaya açılımı geliştirirken yabancı dil hakimiyetlerini geliştirmek isteyen öğrenciler için prestijli, uluslararası geçerliliği olan bir diplomadır. Titizlikle hazırlanan programı sayesinde BFI, Fransa’da ve yurtdışında yüksek öğrenim için ideal bir hazırlıktır.
BFI, 2025 akademik yılının başlangıcından itibaren Première sınıfı itibariyle uygulamaya konacaktır. Bu program sayesinde, daha fazla dil ve dil dışı dersin İngilizce olarak öğretilmesi sağlanacaktır. Ayrıca, öğrencilere gelişmiş dil becerileri, uluslararası meselelerin daha iyi anlaşılması ve günümüz dünyasının zorluklarına uyarlanmış teşvik edici bir eğitim sunulacaktır.
Bu yeni program, Ankara Charles de Gaulle Fransız Lisesi öğrencileri için üst düzey yüksek öğrenimin kapılarını açan ve onları çok kültürlü bir ortamda umut verici bir geleceğe hazırlayan muazzam bir fırsatı temsil etmektedir.
Bu gelişmeden büyük memnuniyet duyuyor ve 2025 yılından itibaren programa katılacak öğrencilerimizi dört gözle bekliyoruz.
Tony Valente ile Buluşma
CM2 ve 6ème öğrencileri, Radiant’ın yetenekli yaratıcısı ve Japonya’da yayınlanan ilk Fransız mangaka Tony Valente ile tanışma ayrıcalığına sahip oldular. Bu buluşma, manga dünyasını keşfetmek için eşsiz bir fırsat oldu ve öğrencilere yaratıcı süreçten uluslararası yayıncılığa kadar bir mangakanın serüvenine bir bakış açısı sağladı.
Genç çizgi roman ve illüstrasyon hayranı öğrecilerimiz sanatçıyla sohbet etme, kendi çizimleri hakkında kişisel tavsiyeler alma ve bir manga yaratmanın gerekliliklerini ve aşamalarını daha iyi anlama fırsatı buldular. Son olarak Tony Valente onlara imza dağıtarak bu deneyimi daha da unutulmaz kıldı.
Ankara Fransız Kültür Merkezi’ne ve Tony Valente’e bu büyüleyici buluşma için çok teşekkürler! Bu değişim anı öğrencilerimiz için muazzam bir ilham kaynağı oldu ve onlara tutkularının peşinden daha büyük bir motivasyon ve yaratıcılıkla gitme arzusu verdi.
Anaokulunda Bilim Haftası
Bilimsel bilgi ve yöntemler
Dünyayı keşfetmek, öğrencilere günlük yaşamlarında henüz karşılaşmadıkları nesnelere, olgulara, araçlara, eylemlere ve konulara ilk somut yaklaşımlarını sunar. Bu keşif, çeşitli zenginleştirici deneylere dayanır ve zengin bir deneyim biriktirmelerini sağlar. Bu keşif faaliyetleri aynı zamanda çocukların günlük yaşamlarından elde ettikleri spontane temsiller ile okulda ilerledikçe daha derinlemesine keşfedilecek alansal kavramları arasında bir köprü görevi görerek ilk entelektüel yansımayı teşvik eder.
Programda neler mi vardı?
– Ebeveynlerin sınıf içindeki atölye çalışmalarına katılımı
– Ortaokul fen ve teknoloji öğretmenlerinin düzenlediği atölyeler
– FLSCO ve Türkçe öğretmenleir tarafından yürütülen dönüşümlü atölye çalışmaları
Geleceğin Büyükelçileri: Hitabet yeteneği ile dolu bir okul finali!
Geleceğin Büyükelçileri yarışmasının büyük finali 27 Ocak’ta yapıldı. Topluluk önünde konuşma, eleştirel düşünme ve tartışma sanatını ön plana çıkaran bu uluslararası yarışma, fikirlerini inançla savunmaya hazır tutkulu öğrencileri bir kez daha bir araya getirdi.
Bazı dikkat çekici performanslar ve zengin fikir alışverişlerinin ardından, LCDG Ankara’yı temsil eden ekip, kısa bir süre sonra Milano’da düzenlenecek olan bölge finallerine katılmaya hak kazandı. Bu, öğrencilerimizin okulumuzun bayrağını dalgalandırmaları ve bölgedeki Fransız liselerinden gelen diğer yetenekli gençlerle yarışmaları için büyük bir fırsat.
Bağlılıkları, emekleri ve performanslarının kalitesi için tüm adayları ve maceraya devam edecek olan kazananları tebrik ederiz!
Meslekler Forumu
18 Ocak’ta okulumuz, öğrencilerimizi eğitim ve kariyer seçimlerinde desteklemek için önemli bir etkinlik olan Meslekler Forumu’nu düzenledi. Bu sayede, ortaokul ve lise öğrencilerimiz çok çeşitli meslekleri ve eğitim olanaklarını keşfettiler. Bu buluşma, profesyonellerle konuşmaları ve gelecekleri hakkındaki düşüncelerini zenginleştirmeleri için değerli bir fırsattı.
Farklı meslek gruplarından konuşmacılar sayesinde öğrenciler sorularını sorabildiler, farklı kariyer seçeneklerini keşfederek iş dünyasının taleplerini ve gerçeklerini daha iyi anlayabildiler. Forum, tıp sektöründen sanat, mühendislik, ticaret ve diplomasi alanlarındaki kariyerlere kadar çok çeşitli ve teşvik edici bir dizi alanla tanışma fırsatı sundu.
Tüm konuşmacılara ayırdıkları zaman, gösterdikleri özveri ve paha biçilmez katkıları için çok teşekkür ederiz. Onlar sayesinde öğrencilerimiz, gelecek planlarını güvenle inşa etmelerine yardımcı olacağını umduğumuz zenginleştirici fikir alışverişlerinden yararlandılar.
Okumanın Küçük Şampiyonları: Öğrencilerimiz için eşsiz bir edebi macera
Okumanın Küçük Şampiyonları oyunu bir kez daha CM1 ve CM2 öğrencilerini yüksek sesle okumanın keyfini çıkarmak üzere bir araya getirdi. Okulumuzda yapılan ilk elemelerin ardından, 15 Ocak 2025 Çarşamba günü düzenlenen okul finali yetenekli genç okuyucuları ortaya çıkardı.
5 Şubat’ta İstanbul Pierre Loti ve Ankara Chrles de Gaulle Fransız Liselerinden finalistler, bu büyüleyici yarışmanın Ülke Finalinde yarışmak üzere İstanbul’daki Fransız Sarayının prestijli ortamında bir araya geldi. Öğrencilerimiz, kitaplarından alıntıları coşkuyla paylaşarak okullarını mükemmel bir şekilde temsil ettiler.
Erkekler kategorisinde Bölge Finaline seçilen CM2 öğrencimiz Can Léo Boyacı’yı tebrik ediyoruz! Ayrıca, okuma konusundaki kararlılıkları ve tutkularıyla bu macerayı özellikle ilham verici kılan tüm katılımcıları da gönülden tebrik ederiz.
Onları çok yakında Bölge Finalinde görmeyi dört gözle bekliyor ve bu büyük edebiyat yarışmasının sonraki aşamalarında başarılar diliyoruz!
Okuma Gecesi
Fransız Kültür Merkezi tarafından düzenlenen geleneksel Okuma Gecesi vesilesiyle 6ème sınıfı öğrencilerimiz, öğretmenimiz Sayın Hanife Bayar-Ünal tarafından kaleme alınan Contes de mère / Annemin masalları koleksiyonundan bir masal okuyarak dinleyicilerle buluştu. Bu öyküler aracılığıyla bütün bir kültürel miras ve evrensel insani değerler ön plana çıkarıldı ve bize öykü anlatıcılığının bilgi ve duygu aktarımındaki temel rolü hatırlatıldı.
Geniş bir izleyici kitlesinin ilgisini çeken bu büyülü akşam, Hanife Öğretmenimiz ve Fabienne Öğretmenimiz tarafından özenle hazırlandı. Gece, Sayın Fabien Flori’nin hoş geldiniz konuşmasıyla başladı ve okuma etrafında bir paylaşım ve merak anı yarattı.
Bu etkinliğin başarısına katkıda bulunan herkese ve özellikle de gazeteci, çevirmen ve çocuk hakları uzmanı Menekşe Tokyay’a en içten teşekkürlerimizi sunarız. Kendisinin konuşması, genç okuyucuların gelişiminde ve büyümesinde hikaye anlatımının önemini mükemmel bir şekilde vurguladı.
Hafızalardan uzun süre silinmeyecek unutulmaz bir edebiyat akşamıydı!
Londra'ya Eğitim Gezisi: Seconde sınıfı öğrencilerimiz için Kültürel ve Tarih Kokan bir Gezi
İngilizce ve İngiliz kültürünü öğrenmenin bir parçası olarak, 2nde euro ve 1LLCE öğrencilerimiz Londra’ya düzenlenen bir eğitim gezisine katılma fırsatı buldular. Bir hafta boyunca, çeşitli ve zenginleştirici bir program aracılığıyla İngiliz başkentinin tarihi, kültürel ve edebi zenginliklerini keşfettiler.
Gezi, öğrencilerin bazı sembolik anıtları hayranlıkla izleyebildikleri Westminster bölgesine yapılan bir ziyaretle başladı. Bu ilk gün, öğrencilerin şehrin siyasi ve mimari tarihine aşina olmalarını sağladı.
İkinci gün, iki büyük müzeye yapılan ziyaretlerle keşfe ayrıldı: 20. yüzyılın dünya çatışmalarını anlatan İmparatorluk Savaş Müzesi ve dünyanın dört bir yanından tarihi ve sanatsal obje koleksiyonlarıyla ünlü British Museum.
Üçüncü gün öğrenciler, başkentin finans ve tarihi merkezi olan City of London’ın kalbine gittiler. Londrada’ki Charles de Gaulle Fransız Lisesi’ni ziyaret etme ve öğrenciler, öğretmenler ve okul yönetimiyle buluşma fırsatı buldular.
Ertesi gün, 19. yüzyıldan beri bozulmadan kalan bir Viktorya dönemi evi olan Sambourne House’u ziyaret ettiler. Bu ziyaret, dönemin Londralı bir ailesinin günlük yaşamına aşina olmaları, Viktorya dönemi İngiltere’sinin yaşam tarzını ve geleneklerini daha iyi anlamalarını sağladı.
Beşinci gün, Shakespeare’in Globe Tiyatrosuna yapılan bir ziyaretle Elizabeth dönemi tiyatro dünyasına bir gezinti gerçekleştirdiler. Öğrenciler eğlenceli ve öğretici bir deneyim olan interaktif tiyatro atölyesine bile katıldılar. Gün, ünlü yazarın hayatı ve eserlerine adanmış Charles Dickens Müzesi ziyaretiyle devam etti.
Altıncı gün, Londra Limanı’nın tarihinin izini süren Docklands Müzesi’ni ve 19. yüzyıldan kalma ünlü bir gemi olan Cutty Sark’ı keşfettiler. Bu ikonik bölgede yapılan gezinti, keşiflerle dolu bir günü tamamladı.
Bu gezi öğrencilerimiz için unutulmaz bir deneyim oldu; bilgilerini artırmalarını, İngilizcelerini mükemmelleştirmelerini ve İngiliz kültürünü daha iyi anlamalarını sağladı. Büyüleyici olduğu kadar zenginleştirici ve hafızalarına kazınacak bir gezi oldu!
Bu geziye adanmış bloga buraya tıklayarak erişebilirsiniz.
Sürdürülebilir Kalkınma Eylemleri
“Çeşitlilik” Günü: 17 Şubat 2025
17 Şubat 2025 tarihinde okulumuz, öğrenciler ve personel arasında eşitlik ve birlikte yaşamanın zorlukları konusunda farkındalık yaratmak için eşsiz bir fırsat olan Çeşitlilik Eğitim Günü’nü kutladı.
Zengin ve kararlı bir program
Girişten itibaren salonda karma eğitimle ilgili bir sergi, çeşitlilik ve kapsayıcılığın önemini gösteren posterler yer aldı.
Günün en önemli konuşması BM Kadın Birimi Program Uzmanı Ebru Ağduk tarafından yapıldı. Konuşması birkaç ana temaya değinerek izleyicileri büyüledi:
– Toplumsal cinsiyet çeşitliliği: tanım
– Neden birbirimize karşı ayrımcılık yapıyoruz?
– Önyargı
– Klişelerin yapısökümü
– Dinamik etkileşimler ve ilgi çekici etkinliklerle öğrencilerle tartışma ve fikir alışverişi.
Eğlenceli, katılımcı aktiviteler
Etkinlikte ayrıca bir dizi interaktif faaliyet de yer aldı:
– Karma eğitim üzerine bir bilgi yarışması, öğrenciler arasında düşünmeyi teşvik etme ve farkındalığı artırma.
– Saat 12.45’te eşitlik ve saygı hakkında bir şarkı söyleyen CP öğrencilerinin güzel performansı.
– Eko-delegeler tarafından yönetilen ve günlük yaşamlarımızda kapsayıcılığın önemini vurgulayan farkındalık artırma oturumları.
– Öğle yemeklerinde öğrenciler arasında işbirliğini ve karşılıklı saygıyı teşvik eden karma oyunlar.
Kolektif bir çaba
Çeşitlilik günü, herkesin katılımı sayesinde büyük bir başarıya ulaştı. Öğrencilere, öğretmenlere ve konuşmacılara bu harika girişime olan bağlılıkları için çok teşekkürler! Hep birlikte daha kapsayıcı ve eşitlikçi bir ortam yaratma çabalarımıza devam edelim.
Gelecek yıl daha da zengin bir etkinlik için görüşmek üzere!
Anaokulunda kompost yapımı
Okulda organik atıkların geri dönüştürülmesi, öğrencilere ne tükettiklerinin ve ne attıklarının farkında olmayı öğretirken çöp kutularınızın boyutunu küçültmenin iyi bir yoludur. Hepsinden önemlisi, soyduklarının toprağı ve bitkileri beslemek için kullanılan kompost haline geldiğini öğrenirler.
Anaokulu öğrencileri her gün kabuklarıyla eğitim bahçesindeki kompostu besliyor.
İyi Yaşam Kulübü
İyi Yaşam Kulübü üyeleri 2025 yılına enerji ve iyimserlikle başlamak için benzersiz bir takvim hazırladı!
Ocak ayı boyunca her gün, içlerinden biri yeni bir meydan okumayı keşfetmek ve yerine getirmek için bir kutu seçti.
İyi niyeti geliştirmek ve sıcak bir atmosfer yaratmak için tasarlanan bu meydan okumalar, zenginleştirici paylaşım anları sunuyor! Siz de bizlere katılmaya ne dersiniz?
Toprak analizi
Sürdürülebilir kalkınma kulübü ve meyve-sebze yetiştiriciliği kulübü kapsamında öğrenciler, verimliliğini test etmek için okul bahçesinden toprak topladılar. Bu, ekim için toprak kalitesinin önemini daha iyi anlamalarını sağlayan zenginleştirici bir deneyim oldu.
Uykunun önemi üzerine etkinlikler
“Sağlıklı ve kaliteli yaşam” bağlamında uykunun faydaları konusunda farkındalık yaratmak amacıyla öğrencilere uykunun önemi hakkında sunumlar yapıldı. Ocak ayı boyunca devam eden yarışma kapsamında, 3ème ve 5ème sınıfları uyku alışkanlıklarını takip eden bir cihazla izlendi. Ay sonunda, en iyi uyuyan sınıf belirlendi. Amaç, daha iyi bir rutin ve kolektif farkındalığı teşvik etmektir.
“Yarının Şehri” sergisi
6ème sınıfı öğrencileri kısa bir süre önce, sürdürülebilir bir gelecek için hayal gücü ve bağlılığı birleştiren iddialı bir proje olan “Yarının Şehri” konulu sergilerini sundular.
Dört kişilik gruplar halinde çalışan öğrenciler, yenilenebilir enerji, yumuşak hareketlilik ve akıllı kaynak yönetimi gibi çözümleri içeren yenilikçi çevre dostu şehir modelleri tasarladılar. Bu girişim, öğrencilerin geleceğin ekolojik ve kentsel zorlukları üzerine düşünmelerini sağladı.
Bir paylaşım girişiminin parçası olarak, çalışmalarını CM2 öğrencilerine sunarak geliştirdikleri kavram ve fikirleri açıkladılar. Daha sürdürülebilir bir dünyanın inşasında hepimizin oynaması gereken rol hakkında çok sayıda düşünceyi ateşleyen canlı bir fikir alışverişi oldu.
İncek yerleşkesi danışma alanının önünde kurulan sergi büyük bir başarı elde etti ve tüm ziyaretçilere öğrencilerimizin gözünden yarının şehrini hayal etme şansı verdi.
Bu eğitici ve ilham verici etkinliğe gösterdiğiniz ilgi ve katılımınız için hepinize teşekkür ederiz!
Eğitimler
Her zamankinden daha yenilikçi bir bilimsel öğretim yöntemine doğru
3 ve 4 Şubat 2025 tarihlerinde Ankara Charles de Gaulle Fransız Lisesi, eğitimde inovasyon ve bilimsel uygulamalara adanmış bir eğitim oturumu düzenledi. İlkokul öğretmenlerinin yanı sıra SVT ve SPC ortaokul ve lise öğretmenlerini hedefleyen bu oturumun amacı, becerileri güçlendirmek ve sınıfta deneysel yaklaşımları geliştirmekti.
İki günlük program şunları içeriyordu:
- Daha etkili ve yapılandırılmış fen öğretimi için laboratuvar organizasyonunun optimize edilmesi
- Deney yapmayı teşvik eden ve öğrencilerin merakını uyandıran çekici bilim projeleri geliştirmek
- Bilimsel olguların daha iyi anlaşılması için ilkokul sınıflarına yönelik uyarlanmış deneysel yaklaşımların iyileştirilmesi
- Öğretmenlere danışmanlık ziyaretleri ve görüşmeler yoluyla kişiselleştirilmiş destek.
Bu eğitim, fen öğretiminde sürekli iyileştirme çabasının bir parçası olarak fikir alışverişinde bulunmak ve en iyi uygulamaları paylaşmak için harika bir fırsattı.
Uzman eğitmenlerimiz Ryem Boudjemai ve Ludivine Reyes’e katkıları için ve tüm katılımcı öğretmenlere bağlılıkları ve öğrencilerinin yararına yenilik yapma arzuları için çok teşekkür ederiz.
Disleksi Üzerine Eğitim
Kapsayıcı okul, durumları ne olursa olsun tüm öğrencilerin hizmetinde olan bir okul ortamıdır. Bu düşünceden hareketle, Kapsayıcı Okul Koordinatörü Serap Genç, okulumuzdaki tüm öğretmenlere yönelik disleksi hakkında bir sunum yaptı.
Eğitimin amacı, farkındalığı artırmak ve öğretmenleri bu konu hakkında daha fazla bilgilendirmekti:
– Disleksinin tanımı
– Disleksik bir çocuğun dünya algısı
– Okumayı öğrenmenin zorlukları
– Sınıfta karşılaşılan başlıca engeller
– Günlük okul yaşamından somut örnekler
Öğretmenlerin bu öğrenme güçlüğü hakkındaki bilgilerini derinleştirmelerini ve disleksik öğrencilerin karşılaştıkları zorlukları daha iyi anlamalarını sağlayan zenginleştirici bir deneyim oldu.
MEZUNLARIMIZ : Sinan ÜLGEN
‘Fransiz Kultür’ idi. Ve okul sistemine aşina olmayan insanlara bunun aslında geleneksel bir lise olduğunu açıklamak oldukça zordu. Birçok kişi için ‘Fransiz Kültür’ sadece dil kurslarıyla eş anlamlıydı. Bakalorya diplomamı aldıktan sonra Virginia Üniversitesi’nde üniversite eğitimime başladım ve burada bilgisayar mühendisliği ve ekonomi alanlarında çift diploma aldım. Daha sonra sıra ekonomi alanında yüksek lisans yapmak üzere Bruges’deki Collège d’Europe’a geldi. Bu çalışmalar beni Türk Dışişleri Bakanlığı’nda diplomatik bir kariyere götürdü. İlk görev yerim Brüksel’de, Avrupa Topluluğu Daimi Delegasyonu’ydu. Doğru zamanda doğru yerdeydim. AB ile Türkiye arasında bir gümrük birliği oluşturulmasına yönelik müzakerelerde aktif rol oynama fırsatım oldu. Libya’daki bir rotasyonun ardından Ankara’ya döndüm ve kariyer yolumu değiştirmeye karar verdim. Bugün, yirmi yıl önce Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı eski Başkanı ve Türkiye eski Ekonomi Bakanı merhum Kemal Derviş ile birlikte kurduğum EDAM adlı bir düşünce kuruluşunun başkanlığını yürütüyorum. Aynı zamanda İstanbul Economics adlı bir danışmanlık şirketinin kurucusu ve kıdemli ortağıyım. Son olarak da dünyanın en eski ve en prestijli düşünce kuruluşlarından biri olan Carnegie Endowment for International Peace’e bağlıyım.
Profesyonel kariyerim 35 yılı kapsıyor. Ancak nihayetinde kişisel bir tercihin sonucu olan bu kariyerdeki çeşitlilik, yıllar boyunca farklı kariyer yollarını deneme cesaretine sahip olmam için beni iyi hazırlayan bir eğitim sayesinde mümkün oldu. Bunun büyük bir kısmı da Fransız Kültür’deki deneyimim sayesinde mümkün oldu. O yıllar bana entelektüel merakın gücünü öğretti. Sonuç olarak, genç yoldaşlarıma her zaman canlı ve açık fikirli olmalarını tavsiye ediyorum. Bu zihniyetin gelecek yıllarda size ne kadar faydalı olacağını tahmin bile edemezsiniz. Zira benim de 3 çocuğumun okuduğu Lycée Charles de Gaulle ekosistemi, çok kültürlü mirası ve eğitim sistemiyle size hem kişisel hem de profesyonel anlamda çok zengin bir yörüngeye pencere açma fırsatı sunuyor.